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環(huán)境突變會引起兒童強迫癥
一個3歲半的小男孩，爸爸媽媽因工作忙，只好讓他上全托幼兒園。孩子入園后睡眠一直不好，經(jīng)常喊叫、吵鬧：“出去呀！出去呀！”“看不見呀！看不見呀！”“老鼠來啦，老鼠來啦！”“牛奶少了！牛奶少了！”表現(xiàn)十分任性。
標簽：強迫癥，類別：攻心為上
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兒童早熟的三種類型
兒童心理學家認為，兒童的早熟可分為三種類型：一是我們熟悉的生理早熟，即生理發(fā)育比一般兒童要快，第二性特征出現(xiàn)較早。對這類兒童，首先要有意識地控制營養(yǎng)攝入量，注意膳食結構的平衡與合理，其次，還要關心其心理發(fā)展狀況，及時進行青春期知識教育，消除其因生理早熟而導致的緊張心理。
標簽：兒童早熟，類別：攻心為上
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激發(fā)幼兒上小學的愿望
臨近畢業(yè)的大班幼兒，大多向往小學的學習生活，愿意做一名小學生。但也有一些幼兒，由于他們的家長對小學生活作過不恰當?shù)拿枥L，甚至有時用小學老師來恫嚇孩子，使得他們對上小學產(chǎn)生懼怕心理。
標簽：小學，類別：攻心為上
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培養(yǎng)孩子的耐錯能力
有的獨生子女是在家長的一片贊揚聲中長大的，凡事喜歡爭第一，拿冠軍，久而久之，孩子就容易失去應有的“耐挫能力”，這類孩子的具體表現(xiàn)為：習慣成功和贊揚，只對有把握獲得成功、爭到第一的事情感興趣；害怕經(jīng)歷失敗，一旦遇到挫折就會立即喪失信心，逃避去嘗試新的、自己不熟悉的事物。不難看出，在未來競爭激烈的社會中，這些個性的缺陷對孩子的成長和適應社會產(chǎn)生不利影響。
標簽：耐錯能力，類別：攻心為上
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不要嚇唬孩子
嚇唬，這是一些父母經(jīng)常用來“教育”孩子的一種手段。生活中我們常常聽到，父母為了制止孩子去做某件事，就說：“別去，那里有熊瞎子會舔你!”晚上，孩子沒有很快入睡，母親往往會說：“快睡吧。不睡，大灰狼會來咬你的!”孩子哭了，父母便說：“再哭會兒就叫警察把你抓走！”有些家長為了讓孩子聽話，常用一些可怕的事物、或制造恐怖的氣氛把孩子“鎮(zhèn)住”。這種辦法雖然有時會奏效，但卻對孩子人格的健全發(fā)展不利。
標簽：嚇唬孩子，類別：攻心為上
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孩子需要哪些教育
我國臺灣幼兒教育專家認為，孩子從出生以后到長大成人，需要進行的教育內(nèi)容很多，歸納起來，可分為以下七類：
標簽：教育，類別：攻心為上
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如何糾正孩子“人來瘋”？
令許多父母頭疼的是：每當家里來了客人，孩子就會表現(xiàn)得異常興奮，一會兒要爸爸給他當馬騎，一會兒天上演孫悟空三打白骨精。大人的談話常常被打斷。孩子的這種“人來瘋”現(xiàn)象是他大腦皮層興奮性強，而又缺乏自我控制能力的表現(xiàn)。
標簽：人來瘋，類別：攻心為上
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怎樣了解孩子的才能
你的孩子在哪些方面有才能？請你首先回答下列問題：
標簽：才能，類別：攻心為上
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父母應該怎樣逗孩子
一些父母和成人因為喜歡孩子的笑臉，就用種種方法引逗孩子，牙牙學語的幼兒，別的話還未學會，有人就指著別人教他：“罵他大王八，就給你糖吃!”“往他臉上吐唾沫，就帶你去坐轎車！”母親抱著剛剛懂事的孩子，湊到父親跟前說：“打爸爸，打他!”于是，孩子伸出小手，打起爸爸來。孩子打得越起勁兒，父母就越覺得孩子好玩。事實上這些做法有損于孩子身心的健康成長。
標簽：逗孩子，類別：攻心為上
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哪些家教有損兒童健康
1.母愛、父愛被剝奪。小孩長期得不到父母的溫暖和感情，體會不到父母對自己的關心和照顧。
標簽：家教，類別：攻心為上
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