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多動癥兒童的治療
對于多動癥兒童的治療必須從多方面入手:
標簽:多動癥,類別:攻心為上
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教育兒童的原則
著名老一輩教育家劉紹禹先生在二十世紀三十年代曾提出過教育兒童的十七條原則。這些原則直到今天仍很有意義。
標簽:教育兒童,類別:攻心為上
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父母建立威信的八個誤區(qū)
1、 以高壓贏得威信:動輒打罵孩子,使孩子畏懼你。
標簽:建立威信,類別:攻心為上
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孩子為什么不愿上幼兒園
孩子不愿上幼兒園的狀況比較普遍,有意思的是,從最初開始就不愿上幼兒園的孩子很少,多數(shù)孩子都是在上了幾天幼兒園后才不愿去的。
標簽:幼兒園,類別:攻心為上
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談“三歲反抗期”的教育
孩子在三歲以前,自主活動的能力不強,各方面都需要父母的耐心呵護,這時的孩子對父母也有較強烈的依附感。但到了三歲左右,由于孩子有了一定的自主活動的能力
標簽:教育,類別:攻心為上
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多與孩子聊天有益語言和智力的發(fā)展
兒童語言是在個體與環(huán)境的相互作用中,尤其在與人們語言交流中,在認知發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。如果從小剝奪兒童和成人的語言交流,兒童就不可能學會說話。
標簽:智力發(fā)展,類別:攻心為上
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多動癥兒童的特征
多動癥是"兒童活動過多綜合癥"的簡稱,是指兒童表現(xiàn)出與其實際年齡和心理生理發(fā)育階段明顯不相稱的以活動過多,注意力不集中,容易激動、沖動、任性和情緒不穩(wěn)定為主要特征的行為障礙。它是由多種原因?qū)е碌囊环N行為障礙。對其病因的研究也沒有一致的結(jié)論。病因至今仍不清楚。
標簽:多動癥,類別:攻心為上
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如何克服孩子的逆反心理?
要克服孩子的逆反心理,需要做到以下幾點:
標簽:逆反心理,類別:攻心為上
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怎樣培養(yǎng)孩子健全的心理品質(zhì)
健全的心理品質(zhì)是現(xiàn)代社會成功人士必不可少的素質(zhì),它的培養(yǎng)必須從兒童時期就著手進行。德國兒童心理學家赫希特認為,培養(yǎng)孩子健全的心理品質(zhì)要從以下幾個方面入手:
標簽:心理品質(zhì),類別:攻心為上
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正確對待高智商的孩子
本世紀二十年代時,美國一位心理學家在全國找出了1528位智力超常兒童,他們的智商都在140以上。40年后,再一次對這些“高智商者”進行調(diào)查,結(jié)果卻另人驚訝:他們都已人過中年,只有不到20%的人在各行業(yè)中取得了較高成就,60%的人成績平平,更有20%的人的境遇還不如一般人。這是什么原因呢?
標簽:高智商,類別:攻心為上
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