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如何培養(yǎng)孩子快樂的性格？

樂觀是一種美好的品格，父母應幫助孩子營造追求快樂的環(huán)境，培養(yǎng)樂觀的性格。在幸福家庭里成長的孩子成年后具有樂觀性格的，比在不幸家庭里長大的孩子要多得多。

標簽：性格，類別：性格偏差
如何調(diào)教性格軟弱的孩子？

首先，父母應該戒急戒躁，不能當面打罵、責備，逼迫孩子說話；其次，可以邀請一些同齡小孩和性格軟弱者一起參與集體活動，這時父母在一旁引導或干脆回避，讓他們有一個自由的無拘束的語言空間。如果條件允許，父母還可以經(jīng)常帶孩子到一些視野、空間開曠的地帶，鼓勵孩子放聲宣泄。

標簽：性格偏差，類別：性格偏差
如何調(diào)教好孩子的性格偏差

美國科學家通過大量的研究證實，即使在孩子身上，也存在著一些偏差的性格特征。由于孩子年齡尚小，許多父母并不在意這些偏差，但也正因為他年齡小，如果家長能及早發(fā)現(xiàn)他的偏差性格，及早采取相應的調(diào)教方式，將會有效地幫助他減少或克服那些不利于他健康成長的因素。

標簽：性格偏差，類別：性格偏差
為了幼兒健康性格形成6歲前慎入全托

6歲前的孩子切忌全托，否則將影響孩子健康性格的形成。為了讓孩子享受更多的家庭之愛，別讓孩子全托。6歲前尤其3歲前是孩子情感初步形成的重要階段，對他們來說，享受一個完整的家庭之愛特別重要，因此，這段時間父母更應該給予他們?nèi)兴荒芙o予的濃濃親情。

標簽：性格，類別：性格偏差
如何看待幼兒耳聾?

在先天性小兒聾病例中,遺傳是一個重要因素。此外,飪娠期母親病毒感染、使用耳毒性藥物、外傷以及胎兒發(fā)育障礙、出生前缺氧等也可能造成幼兒耳聾。

標簽：幼兒耳聾，類別：聾兒
改造消極性格的孩子

改造一個性格畏縮且消極的孩子，父母首先應制造一個沒有壓力、寬松的環(huán)境，讓比較內(nèi)向的孩子一起嬉戲，彼此之間便沒有自卑感，這樣能使他們主動開口。如果讓這類孩子與年紀較幼小的孩子一起游玩，也可以使其消極的態(tài)度大為改善。只要讓這些孩子們擁有自信，經(jīng)過一段時日，自然能與同齡玩伴相處和諧。

標簽：性格偏差 - 心理壓力，類別：性格偏差
怎樣改善聾兒的聽環(huán)境

聽力障礙的寶寶在嘈雜的環(huán)境中,聽取和理解您的語言是非常困難的,為孩子提供良好的聽環(huán)境,是您教孩子學語時的首要事情。

標簽：聾兒，類別：聾兒
該如何培養(yǎng)小學兒童性格？

對于有自卑感或自暴自棄的兒童，教師不能過于苛責，應當通過啟發(fā)、暗示、表揚等辦法，使他看到自己還有優(yōu)點與能力，以增強信心；而對于自尊心過強或自高自大的兒童，教師就不能一再夸獎，當然批評也要顧及情面、留有余地，還要抓住他的上進心，設(shè)法使他在學習的成敗中看到自己的缺點或不足。

標簽：自主能力，類別：性格偏差
面對倔強兒你該怎么做

0～3歲的寶寶在自由與自主的過程中發(fā)展著他自己獨特的性格，通過他的意志、他的意識、他的行為、他的情感在表達與表現(xiàn)著。但是在這一自由與自主的過程中，受到遺傳素質(zhì)、生活環(huán)境以及父母有意識或無意識的影響，一些性格的偏差也會在孩子的身上出現(xiàn).

標簽：性格偏差 - 性格障礙，類別：性格偏差
沖動把人累的多動兒

0～3歲的寶寶在自由與自主的過程中發(fā)展著他自己獨特的性格，通過他的意志、他的意識、他的行為、他的情感在表達與表現(xiàn)著。但是在這一自由與自主的過程中，受到遺傳素質(zhì)、生活環(huán)境以及父母有意識或無意識的影響，一些性格的偏差也會在孩子的身上出現(xiàn).

標簽：性格偏差，類別：性格偏差

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