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我家有個(gè)“告狀王”

如果孩子動(dòng)不動(dòng)就將一些芝麻綠豆大的事情向你告狀，這是不是讓你令一些父母不知所措：對(duì)他的告狀很關(guān)心，怕孩子養(yǎng)成動(dòng)不動(dòng)就告狀的習(xí)慣；不去理會(huì)吧，又怕孩子真的遇到了問(wèn)題，受了欺負(fù)，真是兩難……

標(biāo)簽：告狀，類(lèi)別：幼兒心理
3招趕走寶寶壞情緒

寶寶的自控能力差，壞情緒說(shuō)來(lái)就來(lái)，尤其是被爸媽寵著的孩子，一不順心便會(huì)發(fā)作。壞情緒就像埋伏在寶寶生活中的“定時(shí)炸彈”，一旦引爆，有的孩子大哭大鬧，無(wú)法勸阻；有的孩子甚至還摔東西，令爸媽束手無(wú)策。

標(biāo)簽：情緒，類(lèi)別：幼兒心理
兒童性格會(huì)隨季節(jié)變

案例：王女士這兩天被女兒弄得頭疼不已，往日聽(tīng)話的女兒最近不知道怎么回事，老是吵著不愿意去上學(xué)了，還說(shuō)老師對(duì)她不好，小朋友們都欺負(fù)她，在家里也經(jīng)常要發(fā)小脾氣，沒(méi)事時(shí)就一個(gè)人呆在屋子里，呆呆地一坐就是半天。

標(biāo)簽：性格，類(lèi)別：幼兒心理
讓孩子盡情宣泄不良情緒

兒童與成人一樣常有情緒變化，諸如憤怒、哀傷、失望、害怕等。保持孩子的心理健康必須讓孩子適度宣泄。宣泄就是舒散、吐露心中的積郁，讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈、憂愁、牢騷和怨恨等不快，使其達(dá)到心理平衡。

標(biāo)簽：情緒，類(lèi)別：幼兒心理
別和“倔”孩子較勁

兒童節(jié)，三歲的彤彤得到了一個(gè)會(huì)唱歌、會(huì)說(shuō)話的玩具娃娃。晚飯后，媽媽發(fā)現(xiàn)彤彤正在鼓搗玩具娃娃，還在用力地拆開(kāi)娃娃背上的裝置，便要求她：“不能隨便瞎掰，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”“嗯。”可彤彤手上并沒(méi)停止“工作”。媽媽又提醒，彤彤仍然置之不理。

標(biāo)簽：倔強(qiáng)，類(lèi)別：幼兒心理
要襪子，情愿不要玩具？

女兒一歲的時(shí)候，我們把她送回了老家，半年之后把她接回家時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)她手上多了一樣?xùn)|西——襪子。婆婆說(shuō)她在老家時(shí)就成天襪不離手，連晚上睡覺(jué)時(shí)也非要拿著不可。當(dāng)時(shí)我很吶悶：寶寶怎么會(huì)喜歡玩襪子呢？我就笑著對(duì)女兒說(shuō)：“寶寶乖，把襪子給媽媽好不好？”女兒看著我張開(kāi)的手掌，頭搖得像撥浪鼓，同時(shí)把襪子攥得更緊了。我笑了笑，心想：“等會(huì)兒我把玩具拿出來(lái)，你還不乖乖地和我交換？”

標(biāo)簽：異物癖，類(lèi)別：幼兒心理
改善寶寶受挫時(shí)的情緒

（一）明了寶寶受挫之原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶悶悶不樂(lè)時(shí)，大人可以協(xié)助寶寶找出其不快樂(lè)的原因。對(duì)于許多較為內(nèi)向或是不善言詞表達(dá)的寶寶，大人可讓寶寶以說(shuō)出、畫(huà)出或是寫(xiě)出的方式表達(dá)自己心中的感受。

標(biāo)簽：情緒 - 受挫，類(lèi)別：幼兒心理
鼓勵(lì)幼兒與“物”交往

以“物”為對(duì)象的交往形式是幼兒獨(dú)有的。這種交往順應(yīng)了幼兒心理的泛靈論傾向，能夠增強(qiáng)幼兒的識(shí)“物”能力和愛(ài)“物”品格，是幼兒成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。對(duì)幼兒這種獨(dú)特的交往形式，成人應(yīng)當(dāng)給予特定的關(guān)注與支持。

標(biāo)簽：與“物”交往，類(lèi)別：幼兒心理
暴躁，有時(shí)與家教無(wú)關(guān)

guest：我們家寶寶，應(yīng)該是屬于那種好動(dòng)的寶寶，他有2周5了，他除了睡覺(jué)會(huì)安靜，其他時(shí)間是動(dòng)個(gè)不停的，而且愛(ài)發(fā)脾氣，又愛(ài)打人，他發(fā)脾氣時(shí)，會(huì)拿自已的頭去撞墻，昨天問(wèn)專(zhuān)家說(shuō)，是要看心理醫(yī)生，你說(shuō)有必要嗎，我們有時(shí)也會(huì)打罵他，可是沒(méi)有效果，請(qǐng)問(wèn)：是不是我們的教育方式，使他這樣呢？〖15:06:37〗

標(biāo)簽：暴躁，類(lèi)別：幼兒心理
保姆選不好，孩子變孤僻

請(qǐng)個(gè)保姆來(lái)減輕育兒負(fù)擔(dān)，是許多年輕爸爸媽媽的選擇，可是保姆在幼兒成長(zhǎng)中的影響，卻往往被父母忽視了。常有這種情況：父母的性格都比較活潑、開(kāi)朗、善于交際，而他們的孩子卻文靜內(nèi)向不善于跟人和睦相處，原因是與他朝夕相處的保姆的性格正是如此。還有的幼兒甚至連處世的態(tài)度、說(shuō)話的語(yǔ)氣都酷似保姆。由此可見(jiàn)，保姆的性格很有可能為幼兒的性格打上深刻的烙印。

標(biāo)簽：照料者 - 性格，類(lèi)別：幼兒心理

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