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孩子弱視，6歲前治最好

2歲以上兒童，可以使兒童專用的圖形視力表測視力；3歲以上的兒童，有的就可以使用視力表了。家長要觀察孩子看東西時，眼睛的方向感、光感等是否正常，這樣的檢查最少每半年一次。如果發(fā)現(xiàn)或懷疑孩子患有一些明顯的眼病，如不能分辨事物、角膜混濁、白內障、上瞼下垂等，應該立即到眼科就診，進行相應治療和后續(xù)的屈光矯正等。

標簽：弱視，類別：易患疾病
說說聲東擊西的闌尾炎

許多家長可能會有這個疑問，認為醫(yī)生既沒有給寶寶做B超，也沒有抽血化驗，就診斷寶寶患闌尾炎了，會不會搞錯了。確實，診斷闌尾炎至今還沒有較為權威或肯定的輔助診斷手段，但醫(yī)生為寶寶查體時，寶寶的一些表現(xiàn)都是診斷闌尾炎的十分重要的依據。所以，一些有經驗的外科醫(yī)生還是值得信任的。

標簽：闌尾炎，類別：易患疾病
面對流行性腦脊髓膜炎

力宣傳衛(wèi)生防病知識，讓群眾了解此病的特點，及時發(fā)現(xiàn)，及時就醫(yī)。發(fā)現(xiàn)病人，立即隔離，防止病菌擴散傳播，為預防可注射“吸附流腦菌苗”，對預防流腦有一定效果。治療：磺胺和青霉素為治療流腦的有效藥物，對休克病人及顱壓升高、頻系抽風病兒要及時搶救，95%小兒都可治愈。

標簽：腦脊髓膜炎，類別：易患疾病
學齡前兒童的教養(yǎng)和護理

此期小兒想象力極其豐富，因此夜間常有怕黑和做惡夢的現(xiàn)象。家長需安撫小兒，可在室內開一盞小燈。入睡前可與小兒做一些輕松、愉快的活動以減輕緊張情緒。學齡前期兒童十分活躍，他們從日常游戲和活動中可以得到較多鍛煉。保健人員還應指導家長在小兒體格鍛煉時充分利用空氣、日光和水，開展三浴鍛煉。

標簽：學齡前，類別：智力開發(fā)
兒童三浴鍛造的具體方法

3歲以上小兒可淋浴，，水不可直沖頭部，每次20—30秒。水溫從33.5—36攝氏度開始，幼兒可降至26—28攝氏度，年長兒至24—26攝氏度，動作迅速，隨即用干毛巾擦身至皮膚微紅。小兒適應淋浴、日光浴、空氣浴后才可開始游泳。學齡前兒童游泳時應有成人帶領。

標簽：三浴，類別：智力開發(fā)
5—6歲的兒童個方面能力

來表達自己的情感。經常摹仿大人的口氣說話，表現(xiàn)出這一年齡孩子的復雜個性。這個年齡的孩子逐步明顯地表現(xiàn)出個人的特長、興趣愛好和性格傾向。對自己的行為能夠作出初步評價，并能在家長及幼兒教師的指導下逐步掌握社會行為規(guī)范并受到其約束。

標簽：5—6，類別：智力開發(fā)
5~7歲幼兒的游戲

準備若干條欠而較粗的繩子。家長先用繩子示范造型或說出一種造型的名稱，讓孩子模仿或做出相應的造型。如家長用繩子擺出一個“5”字，孩子模仿家長擺出的造型。除了數字造型外，還可擺出各種幾何圖形、實物造型以及其它造型。熟練后可由孩子自己開動腦筋，自己創(chuàng)造，擺出各種有趣的造型來。

標簽：游戲，類別：智力開發(fā)
5~7歲幼兒的游戲

幼兒基本完成雙腳跳的動作后，可提高動作難度，把第一個大方格作為起跳方格，用單腳跳的方法跳向第二、第三……個大方格，若跳到大方格外開兩保佑腳著地均算失敗。在各大方格和小方格內，父母可事先畫好某種動物，幼兒跳方格失敗后，要求他模仿該方格中所畫動物行走動作走至隊尾，以提高游戲的趣味性。

標簽：游戲，類別：智力開發(fā)
6種不良習慣影響孩子發(fā)育

引導孩子適當體育運動消耗精力；第三，心理壓力過大，現(xiàn)在中小學生的同伴壓力、學業(yè)壓力都比較大。建議家長在孩子入睡困難時不要責怪孩子，更不能輕易給其吃安眠藥，如果入睡困難持續(xù)一個星期，白天又精神萎靡的話，應馬上就醫(yī)進行治療。

標簽：習慣，類別：喂養(yǎng)特點
別讓寶寶對冷飲來者不拒

冷飲的溫度一般要比胃內溫度低20—30℃，長期過量的冷食物進入胃，會使胃黏膜下血管收縮，粘膜層變薄，使保護胃的“天然屏障”——粘液層受到破壞，導致胃的防衛(wèi)能力下降，胃酸和胃蛋白酶的侵襲力增加，出現(xiàn)粘膜水腫和糜爛，最終形成慢性胃炎。

標簽：冷飲，類別：喂養(yǎng)特點

標簽大雜燴