-
如何教孩子上幼兒園聽老師教導
老師要求如何配合你好。孩子小，剛上幼兒園，在幼兒園有較強的焦慮感，需要一段時間適應。父母如何配合？主要是要堅持送孩子上幼兒園，不要今天去，明天不去，老師最惱火這個，這樣的話，孩子很難適應。因為孩子突然變換環(huán)境，回家后自然就要給媽媽鬧，所以父母一定要有耐心，回家后要主動多陪孩子，使孩子更開心一些。
標簽：，類別：家園共育
-
創(chuàng)建快樂家庭的8個小秘密
我們都知道，家庭是一個孩子的快樂之源，孩子在快樂的狀態(tài)中學習最有效。那么，你知道如何才能使家庭為孩子增添快樂的力量呢？如何才能成為更快樂的父母呢？也許，以下的文字會給你一些靈感和啟發(fā)。
標簽：，類別：家園共育
-
家校配合糾正孩子“兩面派”
有的孩子在家調皮任性，為所欲為，不服管教，在校卻文靜守紀，表現(xiàn)良好；有的孩子在家活潑外向，在校卻沉靜內向；有的孩子在家熱情開放，在校卻孤獨自卑……許多父母非常疑惑，為何孩子會出現(xiàn)如此類兩種截然相反的表現(xiàn)。
標簽：，類別：家園共育
-
讓寶寶愛上幼兒園
分離性焦慮作怪：小朋友上幼兒園出現(xiàn)哭鬧的情況比較常見，這主要是孩子出現(xiàn)分離性焦慮，這屬于一種兒童情緒障礙。一般大孩子很少出現(xiàn)這種情況，多發(fā)生在幼兒園，這種哭哭啼啼不愿上幼兒園、不愿離開父母的時間甚至可以長達2-3個月。
標簽：，類別：家園共育
-
不要輕易向家長告狀
“你們的孩子今天打人了。”“他今天吃飯不太好?！?.....類似這樣教師在幼兒家長接孩子時，向家長告狀，訴說幼兒一天犯下的錯誤的現(xiàn)象，經(jīng)常可以看到。我認為教師的這種做法有不妥之處。
標簽：，類別：家園共育
-
怎樣與寶寶老師優(yōu)質交流
一轉眼，寶寶已經(jīng)在幼兒園里和老師很熟悉、很親近了。可身為上班族的你，在這段時間里又和寶寶的老師認真、有效地溝通、交流過幾次呢？而如果家長和老師之間的關系沒有協(xié)調好，就會讓寶寶在幼兒園陷入窘境。
標簽：，類別：家園共育
-
老師們能關注到我的孩子嗎
常常有家長問：“我的孩子在家里有許多人照顧，而在幼兒園里那么多孩子只有兩三個老師，在一天的時間里，我的孩子的情感、需要等能得到老師多少關注呢？”這種擔心反映了相當一部分家長的心理，下面就這個問題和家長們談談。
標簽：，類別：家園共育
-
配合幼兒園對孩子進行同步教育
良好的習慣對孩子的成功起著很大的作用。許多中外科學家成長的事實都說明，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，將會使孩子受益終身；而養(yǎng)成不良的習慣，則貽害無窮。正如英國哲學家培根說：“習慣是一種頑強的力量，這可以主宰人生。”
標簽：，類別：家園共育
-
實踐：溝通家庭、學校、社會教育的橋梁
當今世界的競爭，歸根到底是經(jīng)濟實力的競爭，是科技的競爭，是人才的競爭，關鍵要靠教育。振興中國經(jīng)濟，迎接新世紀的挑戰(zhàn)，對人才提出了更高的要求。與之形成鮮明對比的是，獨生子女現(xiàn)象雖然是個老問題，但它帶來的負面影響一直沒有得到很好的解決，這不能不引起教育者的關心和憂慮。
標簽：，類別：家園共育
-
寶寶入園三步法則
一般3歲左右的孩子就要開始進幼兒園了。開始時，受慣了家庭呵護的寶寶們會對新生活非常不適應，以至于他們開始時都把幼兒園當作是個可怕的地方。因此，這就需要父母在孩子入園前就做好應變工作。
標簽：，類別：入園適應
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學習障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關系